Facebook no afecta en las notas de los escolares, según estudio

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Una investigación realizada en la Universidad de New Hampshire en Estados Unidos indica que pasar tiempo en las redes sociales no afecta el desempeño académico de los estudiantes. Esto parece contradecir los estudios anteriores y pretende dar una nueva perspectiva sobre el tema.

El estudio reveló que no existe relación alguna entre las notas de los estudiantes y la cantidad de tiempo que pasan en sitios como YouTube o Facebook. Para el trabajo se dividió a los estudiantes de acuerdo a las horas que pasaban en las redes sociales, y ambos tuvieron notas muy similares: el 65 por ciento de los que la usan menos sacaron buenas calificaciones; mientras que el 63% del que lo usa mucho, también. En cuanto a las notas, el primer grupo las tuvo en un 35%, mientras que el segundo, en un 37 por ciento. Tan solo un 2% de diferencia entre ambos grupos.

Estudio sobre facebook

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