\u2013Estamos abocados a dise\u00f1ar el Proyecto de las metas educativas para 2021, que es de transformaci\u00f3n. Es un proyecto que se enfrenta a retos enormes para la educaci\u00f3n iberoamericana como la desigualdad y la insuficiente calidad. Para enfrentarse a esos desaf\u00edos, se necesitan m\u00faltiples iniciativas, entre ellas las de financiaci\u00f3n. <\/p>\n <\/p>\n \u00bfEl proyecto Metas 2021: la educaci\u00f3n que queremos para la generaci\u00f3n de los Bicentenarios, atender\u00e1 la financiaci\u00f3n?<\/strong><\/p>\n \u2013La CEPAL elabor\u00f3 un primer documento sobre los costos de las metas en torno a cinco programas principales: acceso a la educaci\u00f3n, alfabetizaci\u00f3n y educaci\u00f3n permanente, calidad de la ense\u00f1anza, transferencias sociales e investigaci\u00f3n m\u00e1s desarrollo (I+D). El costo inicial estimado para toda la d\u00e9cada se sit\u00faa en torno a los 80 mil millones de d\u00f3lares.<\/span><\/p>\n \u00bfLa OEI desembolsar\u00e1 ese monto?<\/strong><\/p>\n \u2013No. Es un esfuerzo econ\u00f3mico posible si la regi\u00f3n crece en torno al 3,5 por ciento promedio a lo largo de la d\u00e9cada, y ese incremento del PBI se traslada tambi\u00e9n al incremento del gasto p\u00fablico para la educaci\u00f3n. Hay que tener en cuenta que esa cifra se aplica de manera muy diferente a los pa\u00edses. Adem\u00e1s, cada pa\u00eds debe establecer sus metas y calcular su costo, por lo que la suma final puede variar.<\/span><\/p>\n \u00bfEl proyecto Metas 2021 qu\u00e9 quiere lograr?<\/strong><\/p>\n \u2013Que durante los pr\u00f3ximos doce a\u00f1os los pa\u00edses iberoamericanos logren una educaci\u00f3n de calidad para todos sus alumnos, que se ubique en la primera divisi\u00f3n educativa. Queremos hacer en diez a\u00f1os lo que normalmente se har\u00eda en veinticinco. Ello supone un enorme esfuerzo de la sociedad. Queremos aprovechar la ilusi\u00f3n y el empuje de la d\u00e9cada de los bicentenarios de la independencia para lograrlo.<\/span><\/p>\n \u00bfPero c\u00f3mo se concretar\u00e1n las Metas 2021?<\/strong><\/span><\/p>\n \u2013Estamos trabajando para que, antes de junio de este a\u00f1o, los pa\u00edses concreten sus metas y su compromiso de financiaci\u00f3n a trav\u00e9s de planes, con el fin de que sean aprobadas en la Conferencia de ministros de Educaci\u00f3n y en la Cumbre de Jefes de Estado que ser\u00e1 en Buenos Aires a finales de este a\u00f1o. <\/span><\/p>\n No queremos que el proyecto de las metas sea algo impuesto, sino la suma articulada de los programas educativos nacionales.<\/span><\/p>\n \u00bfLa OEI ha propuesto las \u00e1reas de trabajo que deben considerarse en sus planes?<\/strong><\/p>\n \u2013Hemos propuesto junto con los ministros de Educaci\u00f3n once grandes metas: infancia, educaci\u00f3n b\u00e1sica, educaci\u00f3n t\u00e9cnico profesional, alfabetizaci\u00f3n, calidad de la ense\u00f1anza (formaci\u00f3n del profesorado, TIC, lectura), educaci\u00f3n en valores, apoyo a los colectivos m\u00e1s desfavorecidos, investigaci\u00f3n y desarrollo. Cada pa\u00eds debe concretar aquellas que considere prioritarias e incluso alguna otra que tambi\u00e9n sea relevante.<\/span><\/p>\n Usted sostiene que las reformas escolares son insuficientes, y ha propuesto hacer reformas sociales…<\/strong><\/span><\/p>\n \u2013S\u00ed. Estoy convencido de que s\u00f3lo con reformas educativas no se transforma la educaci\u00f3n, y que es necesario al mismo tiempo acometer reformas sociales. Si se reducen las desigualdades, si se incrementa el nivel cultural de los ciudadanos, si hay mayor bienestar social, y existe un mayor compromiso de la sociedad con la educaci\u00f3n, las posibilidades de que los objetivos educativos se consigan, son mayores.<\/span><\/p>\n Financiamiento de las metas<\/strong><\/span><\/p>\n La OEI ha planteado crear un fondo solidario de cooperaci\u00f3n educativa con aportaciones de los pa\u00edses y organismos m\u00e1s ricos como la Uni\u00f3n Europea, Espa\u00f1a, y Bancos internacionales, sostiene Marchesi. \u00abLa propuesta es ayudar a los pa\u00edses menos desarrollados y a las regiones con mayor retraso en los pa\u00edses de renta media. La estrategia es que exista un acuerdo entre los organismos donantes y el pa\u00eds receptor para financiar en com\u00fan las metas que se consideren prioritarias.\u00bb<\/span><\/p>\n Andina.\u00a0<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" El secretario general de la Organizaci\u00f3n de Estados Iberoamericanos de la Educaci\u00f3n (OEI), \u00c1lvaro Marchesi, anunci\u00f3 la realizaci\u00f3n del proyecto Metas 2021: la educaci\u00f3n que queremos para la generaci\u00f3n de los Bicentenarios, que no es otra cosa que un reto para los pa\u00edses enfrascados en alcanzar metas educativas en casi una d\u00e9cada. \u00bfQu\u00e9 se ha […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"tdm_status":"","tdm_grid_status":"","footnotes":""},"categories":[38],"tags":[],"class_list":{"0":"post-7884","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","6":"category-nacionales"},"yoast_head":"\n
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